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  • “初心不改、使命必達” —記武漢大學人民醫院臨床病理科2020級住培學員入科培訓
    發布:病理科 閱讀次數:74 時間:2020-09-04
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    本站訊 2020年8月下旬,武漢大學人民醫院臨床病理科專業基地迎來了武漢大學2020級住院醫師規范化培訓新學員,并舉辦入科培訓活動。

    為進一步加強住培學員管理,提高教學質量,培養合格的病理醫生,讓學員們熟悉臨床病理科住培基地的基本情況及規章制度,更快更好地適應病理學臨床學習和工作,在專業基地負責人袁靜萍主任的安排以及住培秘書黃文先醫生的組織下,8月27日至28日,病理科在科室會議室舉行了2020級住培學員的入科教育培訓活動。

    培訓采用專家講座、交流匯報及技能培訓相結合的方式進行,內容包括科室發展歷程及科室理念介紹,基本理論知識和基礎技能操作的鞏固,思想素質教育,學習任務及學習紀律交代,生活、工作安全提點等。

    培訓開始,病理科主任、臨床病理科基地負責人袁靜萍主任代表學校、醫院及科室所有老師歡迎各位新學員的到來,并為新學員詳細介紹了病理科近幾年的快速發展歷程,具體包括病理科科室規模、工作量的變化,現階段病理科各組成部門,常規病理、術中冰凍、免疫組化、細胞學及分子病理等病理分類以及亞??品纸M的建立等。袁主任提到,近年來通過大家的努力,病理科大大縮短了從標本接收到病理診斷報告出具的時間,實現了快速冰凍可于半小時內完成初步診斷,快速石蠟最快可當天完成診斷的大提速。另外,科室定期開展診斷教學、講座及最新指南學習等,以求實現對各系統疾病病理診斷的進一步規范化。

    袁靜萍主任介紹病理科發展歷程

    袁主任向全體新成員提出要求,希望大家以“初心不改、使命必達”為理念,牢記作為一名醫生的職責與義務,保持嚴謹的職業態度,努力學習,遵守醫院及科室紀律,不斷豐富病理學理論及臨床技能、助力臨床精準診療,努力實現臨床病理科醫生的工作使命及人生價值。

    袁靜萍主任介紹病理科科室理念

    隨后,住培秘書黃文先醫生為住培學員介紹了臨床病理科基地的發展情況,包括基地的基本條件、住培帶教老師的師資條件及住培工作的過程管理與質量控制。講解了培訓輪轉及考核制度,并要求同學們在學習過程中鞏固知識、掌握技能、提升綜合素養。

    消化系統亞??平M長、醫生組組長曾智副主任醫師為住培學員詳細介紹了醫院醫療核心制度、病理科的各項規章制度,詳細解讀了病理科考勤制度,明確了學習要求,進一步強調了工作紀律,督促學員按時到崗,不得無故缺席、遲到、早退。

    曾智副主任醫師介紹病理科規章制度

    6名2020級住培學員分別進行了自我介紹并分享了未來三年住培的期望及規劃。

    住培學員自我介紹

    臨床病理科作為技能科室,日常中有許多容易產生醫療事故的工作。饒潔醫生從5個案例,就病理診斷誤漏診的法律責任、舉證責任倒置對臨床病理工作的影響、臨床病理工作中患者的知情同意問題,對臨床病理工作所涉及的相關法律問題做詳細講解。目的是提高醫生日常工作的警惕性,督促病理醫師工作時應認真負責,盡量避免糾紛的發生。

    住培醫師除了學習相關專業知識外,還應積極發表相關專業論文??聲钥滇t生分享了醫學文獻檢索、科研選題、數據收集、數據分析及論文撰寫的經驗總結。

    最后,優秀結業住培生代表相繼分享了三年住培期間工作、學習和生活中的經驗和體會。其中,張修云醫生、管楓醫生分享了三年住培學習期間的學習歷程,并分享了病理診斷學習的經驗。

    已結業優秀住培學員代表經驗分享

    經過2天的培訓,學員們均表示受益匪淺,系統的培訓教育理清了他們的學習思路,對接下來三年的臨床工作、學習和生活有了初步的了解,起到了良好的指導作用,對即將進入科室臨床學習有很大幫助。

    入科培訓是近年來醫院臨床實踐教學改革的一個重要內容,形成了課堂理論教學-入科培訓教學-臨床實踐教學的有效教學鏈,環環相扣,過渡有序,大大提升了教學效果,同時也為住培新學員快速適應臨床學習生活,實現角色轉換奠定了基礎。長期以來,病理科高度重視住培工作,科室將進一步做好帶教老師的培養,不斷加強學習,夯實業務能力,穩步提升教學質量。希望每位住培學員珍惜學習機會,不斷進步,早日成為一名優秀的臨床病理科醫師。

    臨床病理科自2015年招收住院醫師規范化培訓學員以來,基地主任嚴格落實領導責任制,高度重視住培教學工作,親自管理住培相關事宜?;卦O立有教學主任及專職教學秘書,負責住培教學計劃及培訓內容的統籌安排。成立了住培教學小組及細分個亞??品较?,并設立亞??平M長,負責本專業的的教學及疑難病例診斷。對每一批入科學員(本專業或非本專業),按照實際情況進行詳細的入科崗前教育,要求學員在輪轉的過程中,認真學習并遵守病理科相關規章制度,做到工作時嚴謹負責,并在月底通過理論考試、技能操作、導師評語或PPT講解方式等對學員進行出科考核。(供稿:武漢大學人民醫院病理科專業基地 黃文先 田小麗)

    新聞 學院醫學教育獲得了廣闊的發展空間,實現了跨越式發展。


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