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    故鄉的春天作者:黃從新

    春天,是一個令人贊不絕口的季節,它是一個新年輪的起點。瑞雪已開始融化,露出點點新綠;冰層下的流水似在涌動,仿佛要破冰奔流;楊柳的枝頭上已綴滿嫩芽,在柔和的春風中飄動;陽光和煦,一掃整個冬天的羞澀,露出金色笑容;大自然似從沉睡中起來,歲月在春光中蘇醒。

    陽春三月,江漢平原分外妖嬈。極目原野,一片生機盎然。人們在千里沃野上播下希望的種籽,期冀它露芽,開花,抽穗,直至五谷豐登。萬千水塘、湖泊密布在原野中,仿佛織錦上點綴著串串寶石,更顯江漢平原的婀娜多姿?!按簛斫倘缢{[白居易《憶江南》]”,乍看湖水、江流,宛若蘭色緞帶,在春風中蕩漾、飄舞,如夢如幻。漢江兩岸嫩綠綿綿,楊柳依依,春鳥啼啼,芳草萋萋。真可謂“春游江南不思歸,滿眼美景令人醉,且把從前作死看,但愿與君生死隨[黃從新《春游》]”。也可謂“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都[韓愈《草春呈水部張十八員外》]”。

    兒時,曾沐浴江漢平原的春風。江南的春風分外柔和,按摩著你的身軀,松弛了全身筋骨。春風里我們小朋友最喜歡干的一件事便是放風箏。小朋友們將家里用來晾衣的竹竿偷偷劈開,漸成篾片,然后將篾片扎成兩個方框,再將兩個方框交叉重疊,遂扎成一個八角形的框架。再用報紙依框架糊好便成了一個八角形的風箏。用媽媽納鞋的索線一頭系在風箏上,另一頭牽在手中,遂邀約一群小朋友到江堤上競放風箏,看誰的風箏放得最高。但見風箏在空中飄舞,時而直沖云天,時而原位舞動。至于誰的風箏放得最高,如其說是比放飛技巧,倒不如說是比誰的線長。只要你放長線,風箏就可高飛。誰能從媽媽那里偷來的索線越長,誰就可能是勝利者。那時,沒有象現在大都市的兒童在爸爸媽媽的強迫下接受花樣繁多的學前教育,有的滿是歡樂,其中也不乏“創造性”的歡樂??鞓返耐晗硎苤鴿M滿的快樂,而快樂之中也增長了知識,增長了小朋友間的友誼,增長了對生活的熱愛。

    兒時,曾細聞江漢平原泥土的芳香。春天,陽光和煦,小朋友們便常聚在一起玩耍。江漢平原的泥土細膩,粘松適宜?!巴婺喟汀眲t也是小朋友們樂此不疲的事。小朋友們可以用泥來捏成許多作品,如泥牛、泥豬、泥狗、泥人等。最有趣的尚能捏成一種“泥樂”。這種泥樂呈紡綞形,可大可小。大則如小茶壺,小則如成人拇指。小朋友們一般捏成小型泥樂,先捏成一個紡綞形泥團,然后在中間用竹簽切開,掏盡隆起部分里面的泥土,再將切口捏攏,使之成為具有內腔的整體。放在陽光下晾曬,待晾干固定成形后,再在頭端用竹片向腔內插開一個斜口,在隆起部左右各扎一個小孔,一具精美的泥樂便渾然天成。一張張小嘴對著頭端部吹氣,拇指和食指按在兩邊的小孔上,利用吹風強弱和兩指的按放,可奏出不同的樂聲。有的如雞鳴,有的如犬吠,有的如鳥唱,有的如嬰啼。小朋友們沐浴著春風,聞著泥土的芳香,奔跑在故鄉嫩綠的草地上,盡情的表演。那無名的樂章,無序的聲樂,不是交響樂,但卻勝似交響樂。我似乎看到,大都市里爸爸媽媽強迫去接受學年前樂訓的兒女們那一雙雙羨慕的眼神,緊盯著荒野中無憂無慮那群交響樂隊歡快的演奏,那樂聲對于一群孩子們來講早已勝過音樂殿堂里的樂章,勝過那宛若蝌蚪的五線譜。

    春天,是年輪的起點;孩童,則是人生的春天。春日、春風、春雨催生了萬物,孕育著收獲。我希望在春日里播下收獲的種籽,讓它生根、開花、結果,讓它根深葉茂,萬紫千紅,碩果累累。我希望在人生的春天里也播下幸福的種籽,讓她歡快、友善、布新,讓她快樂成長,樂善好施,創新生活。在春天里復蘇,在春天里播下希望。

    我愛童年,常在回溯兒時。尤其生活在江漢平原,那里碧水藍天,鳥語花香。尤其是春天的江漢平原,“二月春風似剪刀[賀知章《詠柳》]”,將大地剪裁得“野鳧眠岸有閑意,老樹著花無丑枝[梅堯臣《東溪》]”。童年,是人生的春天,縱需剪裁,然不可剪裁出風霜雪雨,而一定是剪裁出春日的麗斕,春天的歡快。讓童年在春天和煦的陽光下生長,在柔情的春風中吐葉。堅信他們在歷經夏日的酷暑后定能枝繁葉茂,姹紫嫣紅。

    故鄉春天的美好,不僅在于“春風又綠江南岸[王安石《泊船瓜洲》]”,而在于春輝的溫暖,春風的柔情,春雨的細膩,春潮的涌動……,在這美好的春天里,萬類生物競自由。

    2017年9月5日于心研所

    作者簡介:黃從新,湖北漢川人
    全國著名心血管病專家,國家有突出貢獻專家。武漢大學人民醫院(湖北省人民醫院)心血管內科二級教授、博士生導師。
    曾任武漢大學副校長、研究生院院長、人民醫院院長。
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